بسیج

تشكيل بسيج مستضعفين، ارتش بيست ميليوني به فرمان امام خميني (ره) هوشياري و درايت بي

نظير حضرت امام خميني (ره) از جمله اساسي ترين عوامل در جهت خنثي سازي توطئه ها به حساب

مي آيد که به برکت اين دورانديشي و هدايت انقلاب در مسير اصلي خود، زمينه انقلاب دوم فراهم آمد و

با سقوط لانه جاسوسي امريکا در تهران و برملاشدن ماهيت سلطه جو و تجاوزکارانه امريکا، شيطان

بزرگ با ضربه اي سخت و جبران ناپذير روبرو شد.

اسناد بدست آمده از لانه جاسوسي و اظهارات صريح حکام امريکايي مردم و رهبران کشور و بويژه حضرت امام را با اين حقيقت آشکار مواجه ساخت که احتمال مداخله نظامي امريکا و هجوم وي به جمهوري اسلامي، امري بعيد و غيرممکن نبوده و با توجه به سوابق اين کشور در جهان لزوم آمادگي مردم جهت مقابله و رويارويي را در کوتاهترين زمان ممکن آشکار مي ساخت.

بر اين اساس امام امت در پنجم آذرماه سال 58، يعني در مدتي کمتر از يک ماه بعد از انقلاب دوم، فرمان تاريخي تشکيل بسيج را صادر فرمودند:

يک مملکت بعد از چند سالي که بيست ميليون جوان دارد بايد بيست ميليون تفنگدار داشته باشد و بيست ميليون ارتش داشته باشد و يک چنين مملکتي آسيب پذير نيست و مردم دلسوخته و مسلمان پاکباخته که دل در گرو عشق به انقلاب و هدفهاي والاي آن داشتند، با آمادگي و قصد و اراده خلل ناپذير جهت پاسداري از دستاوردهاي انقلاب گروههاي مقاومت مردمي را درپايگاههاي بسيج و در آن زمان در مساجد سراسر کشور تشکيل دادند.


اولين تجربه آنها به صورت عملي ياري رساندن به سپاه و کميته در قالب رويارويي با ضدانقلاب و خنثي سازي توطئه هاي آنها بود و از اين راه نقش موثري در خدمت به انقلاب و اهداف الهي آن هم نشان دادند.

با هجوم و تجاوز ارتش عراق به کشور اسلاميمان در شهريور 59 اين اعتقاد که يک سازماندهي جهت تشکيل بهتر نيروهاي مردمي بوجود آيد، قوت گرفت و از آن پس نيروهاي مردمي صاحبان اصلي انقلاب اسلامي جهت حضور گسترده در جبهه گروه گروه به بسيج ملحق گرديدند و عملياتهايي چون طريق القدس، حصر آبادان، فتح المبين، ثامن الائمه و الفجر 8 ، کربلاي 5 و .... از دستاوردهاي عظيم اين تشکل الهي بود.

اگر امروز توفيق اين را داشته ايم که کشور اسلاميمان و ملت سلحشور آن را از گزند نابکاران و نااهلان تاريخ حفظ کنيم به يمن حضور گسترده بسيج بوده و لاغير. چنان که رهبر فقيد انقلاب اسلامي حضرت امام (قدس سره) فرمودند:

رحمت و برکات خداوند بر بسيج مستضعفان که بحق پشتوانه انقلاب است.

آري رزمنده بسيجي، ضمن توان رزمي بسيار بالا در نبرد نامنظم، جنگجوي قابلي دردفاع منظم بحساب مي آيد تا حدي که سلاحهاي سنگيني چون توپ و تانکهاي پيش رفته را به حرکت در آورده و روبروي دشمن قرار داده.

هدف از تشکيل واحد بسيج مستضعفين ايجاد توانايي هاي لازم در کليه افراد معتقد به قانون اساسي و اهداف انقلاب اسلامي به منظور دفاع از کشور، نظام جمهوري اسلامي و همچنين کمک به مردم به هنگام بروز بلايا و حوادث غيرمترقبه يا هماهنگي مراجع ذيربط مي باشد.



بسيج جايگاهي ملکوتي است. مکاني براي درس چگونه زيستن انسانها، جايگاه عشق و صفا و صميمت و در يک کلام، شهيد جبهه ها و قهرمان يا مظلوم پشت جبهه هاست.

بيش از يكسال از صدور فرمان امام خميني (رحمة الله عليه) مبني بر تشكيل بسيج نگذشته بود كه رژيم بعثي عراق در تحقق اهداف پليد نظام سلطه جهاني، هجوم همه جانبه خود را به ميهن اسلامي ما آغاز كرد.

انقلاب اسلامي در آن اوضاع بحراني ناشي از دگرگوني ها و تغيير و تحولات آن زمان، هيچ گونه، آمادگي لازم را براي مقابله با متجاوزان بعثي نداشت. ارتش جمهوري اسلامي ايران كه با حمايت امام خميني (رحمة الله عليه) توانسته بود جايگاه خود را پيدا نمايد، در حال خودسازي و تثبيت نظم و انظباط بود. سپاه پاسداران هم كه نهادي نوپا و براي حفظ امنيت شهرها به وجود آمده بود، فاقد هرگونه تجهيزات لازم و تجربه كافي براي مقابله با تجاوز خارجي بود.

از آن سو دشمن هم با ارتشي تا بن دندان مسلح و برخوردار از پشتيباني قدرتهاي استعمارگر، كشور را مورد هجوم قرار داد. در اين اثنا بود كه نقش بسيج به عنوان يك نيروي جوشيده از متن مردم انقلابي، در صحنه دفاع مقدس ظهور پيدا كرد. دشمن كه سوداي فتح سه روزه را در سر مي پروراند، در همان روزهاي نخستين با مردمي مواجه شد كه با دست خالي به دفاع از كيان مقدس نظام اسلامي خود برخاسته بودند و از ايثار خون خويش دريغ نمي كردند، جوانان سلحشوري كه به فرمان امام (رحمة الله عليه) در پايگاههاي مقاومت تحت نام "بسيجي" گرد آمده بودند و با كوچكترين اشاره ايشان به جبهه هاي نبرد مي رفتند و تا آخرين قطره خون خويش ايستادگي و مقاومت مي كردند.



در طول هشت سال دفاع، بسيج آن چنان درخشيد كه دشمنان اعتراف كردند كه "قدرتي در بسيج نهفته است كه مي تواند با يكايك ارتش هاي كلاسيك جهاني مقابله كند". بسيج علاوه بر حضور در خط مقدم نبرد وظيفه جذب، آموزش و سازماندهي نيروهاي مردمي و اعزام آنها را به جبهه هاي نبرد برعهده داشت و در اين مدت توانست جميعت مؤمن و صاحب ارزشي را از امت حزب الله، در درون خود بپروراند و پايه ريزي ارتش مردمي را دنبال كند و سرانجام پس از هشت سال دفاع مقدس، بسيجيان مظلوم و سلحشور جبهه هاي توحيد به همراه امت شهيدپرور، از اين آزمايش الهي سربلند و پيروز بيرون آمدند.

از نوجوان 13 ساله تا پيرمرد 80 ساله در ميان خيل عظيم شهداي بسيجي مشاهده مي شود. امام راحل اين چهره هاي مظلوم را به شايستگي تمام به تصوير كشيدند و فرمود:

شما آئينه مجسم مظلوميت ها و رشادت هاي اين ملت بزرگ، در صحنه نبرد و تاريخ مصور انقلابيد. شما فرزندان دفاع مقدس و پرچمداران عزت مسلمين و سپر حوادث اين كشوريد.



شركت خواهران در بسيج:

جهاد در مكتب اسلام از فروع دين و از واجباتي است كه استواري دين به آن بستگي دارد، زيرا اسباب سربلندي اعتلا و كمال و استقلال جامعه مسلمانان مي شود و آن را در برابر ديگر ملل و دشمن متجاوز آبرو و عزت مي بخشد. لذا به سبب آنكه دفاع در هر جامعه اسلامي حالت وجوب همگاني دارد، و چون مقدمه واجب نيز واجب مي گردد و بايد مسلمانان اعم از زن و مرد براي ايجاد زمينه آموزش و حفظ توانايي هاي دفاعي كه خود مقدمه است، كوشش نمايند.

به اين ترتيب بر زنان مسلمان نيز واجب است تا در جهات گوناگون، از جمله رزمي، نظامي براي مقابله با دشمن مهاجم به كشور اسلامي، آماده دفاع باشند.

بر همين مبنا آموزش نظامي خواهران نيز در بسيج آغاز شد و علاوه بر آن با فرموده هاي امام خميني (ره) در سالروز ولادت حضرت زهرا سلام الله عليها نكات مبهم آن نيز تبيين گرديد.



ايشان فرمودند:

"حضرت زهرا سلام الله عليها مجاهده و مخاطبه با حكومتهاي وقت داشت و آنها را محاكمه مي كرده اند، شما بايد از ايشان تبعيت كرده و به او اقتدا كنيد تا در روز زن وارد شويد و اگر بپذيريد، هم بايد در ميدان تحصيل و علم و هم در ميدان دفاع از اسلام مجاهده نماييد، كه دفاع از اسلام از مهماتي است كه بر هر مرد و زن و هر كوچك و بزرگي است. البته در آن محيطي كه شما تعليم نظام مي بينيد بايد محيط آزاد و صحيح و همه جهات عفاف محفوظ گردد."

مركز بسيج خواهران مأموريت جذب، آموزش و سازماندهي بانوان كشور را بر عهده دارد و تاكنون توانسته است در امر آموزش خواهران در زمينه هاي نظامي امدادگري، عقيدتي، سياسي و سوادآموزي، خدمات و اقدامات مؤثري انجام دهد.

همچنين خواهران بسيجي در دوران دفاع مقدس در پشت جبهه ها نيز حضوري فعال داشتند و در تهيه و تدارك وسايل مورد نياز رزمندگان اسلام، زحمات فراواني را متحمل شدند.

 

تشكيل بسيج مستضعفين، ارتش بيست ميليوني به فرمان امام خميني (ره) هوشياري و درايت بي نظير حضرت امام خميني (ره) از جمله اساسي ترين عوامل در جهت خنثي سازي توطئه ها به حساب مي آيد که به برکت اين دورانديشي و هدايت انقلاب در مسير اصلي خود، زمينه انقلاب دوم فراهم آمد و با سقوط لانه جاسوسي امريکا در تهران و برملاشدن ماهيت سلطه جو و تجاوزکارانه امريکا، شيطان بزرگ با ضربه اي سخت و جبران ناپذير روبرو شد.

اسناد بدست آمده از لانه جاسوسي و اظهارات صريح حکام امريکايي مردم و رهبران کشور و بويژه حضرت امام را با اين حقيقت آشکار مواجه ساخت که احتمال مداخله نظامي امريکا و هجوم وي به جمهوري اسلامي، امري بعيد و غيرممکن نبوده و با توجه به سوابق اين کشور در جهان لزوم آمادگي مردم جهت مقابله و رويارويي را در کوتاهترين زمان ممکن آشکار مي ساخت.

بر اين اساس امام امت در پنجم آذرماه سال 58، يعني در مدتي کمتر از يک ماه بعد از انقلاب دوم، فرمان تاريخي تشکيل بسيج را صادر فرمودند:

يک مملکت بعد از چند سالي که بيست ميليون جوان دارد بايد بيست ميليون تفنگدار داشته باشد و بيست ميليون ارتش داشته باشد و يک چنين مملکتي آسيب پذير نيست و مردم دلسوخته و مسلمان پاکباخته که دل در گرو عشق به انقلاب و هدفهاي والاي آن داشتند، با آمادگي و قصد و اراده خلل ناپذير جهت پاسداري از دستاوردهاي انقلاب گروههاي مقاومت مردمي را درپايگاههاي بسيج و در آن زمان در مساجد سراسر کشور تشکيل دادند.


اولين تجربه آنها به صورت عملي ياري رساندن به سپاه و کميته در قالب رويارويي با ضدانقلاب و خنثي سازي توطئه هاي آنها بود و از اين راه نقش موثري در خدمت به انقلاب و اهداف الهي آن هم نشان دادند.

با هجوم و تجاوز ارتش عراق به کشور اسلاميمان در شهريور 59 اين اعتقاد که يک سازماندهي جهت تشکيل بهتر نيروهاي مردمي بوجود آيد، قوت گرفت و از آن پس نيروهاي مردمي صاحبان اصلي انقلاب اسلامي جهت حضور گسترده در جبهه گروه گروه به بسيج ملحق گرديدند و عملياتهايي چون طريق القدس، حصر آبادان، فتح المبين، ثامن الائمه و الفجر 8 ، کربلاي 5 و .... از دستاوردهاي عظيم اين تشکل الهي بود.

اگر امروز توفيق اين را داشته ايم که کشور اسلاميمان و ملت سلحشور آن را از گزند نابکاران و نااهلان تاريخ حفظ کنيم به يمن حضور گسترده بسيج بوده و لاغير. چنان که رهبر فقيد انقلاب اسلامي حضرت امام (قدس سره) فرمودند:

رحمت و برکات خداوند بر بسيج مستضعفان که بحق پشتوانه انقلاب است.

آري رزمنده بسيجي، ضمن توان رزمي بسيار بالا در نبرد نامنظم، جنگجوي قابلي دردفاع منظم بحساب مي آيد تا حدي که سلاحهاي سنگيني چون توپ و تانکهاي پيش رفته را به حرکت در آورده و روبروي دشمن قرار داده.

هدف از تشکيل واحد بسيج مستضعفين ايجاد توانايي هاي لازم در کليه افراد معتقد به قانون اساسي و اهداف انقلاب اسلامي به منظور دفاع از کشور، نظام جمهوري اسلامي و همچنين کمک به مردم به هنگام بروز بلايا و حوادث غيرمترقبه يا هماهنگي مراجع ذيربط مي باشد.



بسيج جايگاهي ملکوتي است. مکاني براي درس چگونه زيستن انسانها، جايگاه عشق و صفا و صميمت و در يک کلام، شهيد جبهه ها و قهرمان يا مظلوم پشت جبهه هاست.

بيش از يكسال از صدور فرمان امام خميني (رحمة الله عليه) مبني بر تشكيل بسيج نگذشته بود كه رژيم بعثي عراق در تحقق اهداف پليد نظام سلطه جهاني، هجوم همه جانبه خود را به ميهن اسلامي ما آغاز كرد.

انقلاب اسلامي در آن اوضاع بحراني ناشي از دگرگوني ها و تغيير و تحولات آن زمان، هيچ گونه، آمادگي لازم را براي مقابله با متجاوزان بعثي نداشت. ارتش جمهوري اسلامي ايران كه با حمايت امام خميني (رحمة الله عليه) توانسته بود جايگاه خود را پيدا نمايد، در حال خودسازي و تثبيت نظم و انظباط بود. سپاه پاسداران هم كه نهادي نوپا و براي حفظ امنيت شهرها به وجود آمده بود، فاقد هرگونه تجهيزات لازم و تجربه كافي براي مقابله با تجاوز خارجي بود.

از آن سو دشمن هم با ارتشي تا بن دندان مسلح و برخوردار از پشتيباني قدرتهاي استعمارگر، كشور را مورد هجوم قرار داد. در اين اثنا بود كه نقش بسيج به عنوان يك نيروي جوشيده از متن مردم انقلابي، در صحنه دفاع مقدس ظهور پيدا كرد. دشمن كه سوداي فتح سه روزه را در سر مي پروراند، در همان روزهاي نخستين با مردمي مواجه شد كه با دست خالي به دفاع از كيان مقدس نظام اسلامي خود برخاسته بودند و از ايثار خون خويش دريغ نمي كردند، جوانان سلحشوري كه به فرمان امام (رحمة الله عليه) در پايگاههاي مقاومت تحت نام "بسيجي" گرد آمده بودند و با كوچكترين اشاره ايشان به جبهه هاي نبرد مي رفتند و تا آخرين قطره خون خويش ايستادگي و مقاومت مي كردند.



در طول هشت سال دفاع، بسيج آن چنان درخشيد كه دشمنان اعتراف كردند كه "قدرتي در بسيج نهفته است كه مي تواند با يكايك ارتش هاي كلاسيك جهاني مقابله كند". بسيج علاوه بر حضور در خط مقدم نبرد وظيفه جذب، آموزش و سازماندهي نيروهاي مردمي و اعزام آنها را به جبهه هاي نبرد برعهده داشت و در اين مدت توانست جميعت مؤمن و صاحب ارزشي را از امت حزب الله، در درون خود بپروراند و پايه ريزي ارتش مردمي را دنبال كند و سرانجام پس از هشت سال دفاع مقدس، بسيجيان مظلوم و سلحشور جبهه هاي توحيد به همراه امت شهيدپرور، از اين آزمايش الهي سربلند و پيروز بيرون آمدند.

از نوجوان 13 ساله تا پيرمرد 80 ساله در ميان خيل عظيم شهداي بسيجي مشاهده مي شود. امام راحل اين چهره هاي مظلوم را به شايستگي تمام به تصوير كشيدند و فرمود:

شما آئينه مجسم مظلوميت ها و رشادت هاي اين ملت بزرگ، در صحنه نبرد و تاريخ مصور انقلابيد. شما فرزندان دفاع مقدس و پرچمداران عزت مسلمين و سپر حوادث اين كشوريد.



شركت خواهران در بسيج:

جهاد در مكتب اسلام از فروع دين و از واجباتي است كه استواري دين به آن بستگي دارد، زيرا اسباب سربلندي اعتلا و كمال و استقلال جامعه مسلمانان مي شود و آن را در برابر ديگر ملل و دشمن متجاوز آبرو و عزت مي بخشد. لذا به سبب آنكه دفاع در هر جامعه اسلامي حالت وجوب همگاني دارد، و چون مقدمه واجب نيز واجب مي گردد و بايد مسلمانان اعم از زن و مرد براي ايجاد زمينه آموزش و حفظ توانايي هاي دفاعي كه خود مقدمه است، كوشش نمايند.

به اين ترتيب بر زنان مسلمان نيز واجب است تا در جهات گوناگون، از جمله رزمي، نظامي براي مقابله با دشمن مهاجم به كشور اسلامي، آماده دفاع باشند.

بر همين مبنا آموزش نظامي خواهران نيز در بسيج آغاز شد و علاوه بر آن با فرموده هاي امام خميني (ره) در سالروز ولادت حضرت زهرا سلام الله عليها نكات مبهم آن نيز تبيين گرديد.



ايشان فرمودند:

"حضرت زهرا سلام الله عليها مجاهده و مخاطبه با حكومتهاي وقت داشت و آنها را محاكمه مي كرده اند، شما بايد از ايشان تبعيت كرده و به او اقتدا كنيد تا در روز زن وارد شويد و اگر بپذيريد، هم بايد در ميدان تحصيل و علم و هم در ميدان دفاع از اسلام مجاهده نماييد، كه دفاع از اسلام از مهماتي است كه بر هر مرد و زن و هر كوچك و بزرگي است. البته در آن محيطي كه شما تعليم نظام مي بينيد بايد محيط آزاد و صحيح و همه جهات عفاف محفوظ گردد."

مركز بسيج خواهران مأموريت جذب، آموزش و سازماندهي بانوان كشور را بر عهده دارد و تاكنون توانسته است در امر آموزش خواهران در زمينه هاي نظامي امدادگري، عقيدتي، سياسي و سوادآموزي، خدمات و اقدامات مؤثري انجام دهد.

همچنين خواهران بسيجي در دوران دفاع مقدس در پشت جبهه ها نيز حضوري فعال داشتند و در تهيه و تدارك وسايل مورد نياز رزمندگان اسلام، زحمات فراواني را متحمل شدند.

 

نقش بسيج فرهنگيان در عرصه تعليم و تربيت كشور

گروه سياسی: بسيج عبارت است از مجموعه‌ای كه در آن پاكترين انسان‌ها، فداكارترين و آماده‌بكارترين جوانان كشور ‌در راه اهداف متعالی اين ملت و برای به كمال و به خوشبختی رساندن اين مردم جمع شده‌اند.

مطالعات و تحقيقات در حوزه كاركردهای آموزشی و تربيتی نشان می‌دهد كه اين مقوله در شكل‌گيری شخصيت و تحقق جنبه‌هايی نظير هنجارپذيری و اجتماعی‌شدن و كسب ارزش‌های انسانی بسيار نقش‌آفرين است.

بديهی است در اينصورت، پيوند تنگاتنگی نيز در فرايند رشد و تعالی افراد و پيشرفت جامعه نمايان می‌شود.

حال بايد بررسی كه كرد كه بسيج در آموزش و پرورش و نقش آموزشی و تربيتی آن چگونه تعريف می‌شود و نسبت به تحقق ارزش‌های انسانی، چه جايگاهی در تعليم و تربيت كشور خواهد داشت. قبل از آنكه به اين بحث بپردازيم، شايسته است بسيج را تعريف و جايگاه آن را از نگاه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی بشناسيم.

ماده 35 اساسنامه بسيج كه به تصويب مجلس شورای اسلامی رسيده است، می‌نويسد: «كليه افراد كشور اعم از نظامی و داوطلب كه برای دفاع از نظام جمهوری اسلامی و اهداف انقلاب اسلامی و همچنين كمك به هنگام بلايا و حوادث غيرمترقبه آموزش ديده و سازماندهی می‌شوند و در زمان جنگ و صلح و مواقع اضطراری بكار می‌آيد، بسيج ناميده می‌شود.» (اساسنامه بسيج مصوب مجلس شورای اسلامی).

در اين مورد، مقام معظم رهبری با نگاهی همه‌جانبه به مقوله بسيج می‌فرمايند:

«بسيج عبارت است از مجموعه‌ای كه در آن پاكترين انسان‌ها، فداكارترين و آماده‌بكارترين جوانان كشور ‌در راه اهداف متعالی اين ملت و برای به كمال و به خوشبختی رساندن اين مردم جمع شده‌اند» (سخنرانی مورخ 5/6/76)

 مقام معظم رهبری:

بسيج به معنای حضور شجاعانه، فداكارانه و مخلصانه انسان‌های پيشگام در تمامی عرصه‌های مورد نياز نظام اسلامی و كشور است

از لوای اين بيانات نورانی و آن تعريف بخوبی اين نتايج حاصل می‌شود كه بسيج، صرفا برای جنگ و دفاع از مرزهای فيزيكی شكل نگرفته است؛ بلكه به عنوان نهادی اثرگذار در روند همه جريان‌های رو به رشد جامعه اسلامی كه در آن سعادت جاويد آدميان هست، نقش آفرين است.

آنچه را كه جای دارد در اين مبحث به آن بهتر پرداخته شود، برخی از دست‌آوردهای بسيج در عرصه‌های آموزشی و تربيتی در سطح آموزش و پرورش در عرصه‌های كنونی است كه سعی می‌شود در سه مقوله به آن پرداخته شود.

الف) بسيج، نوجوانان و اسوه‌ها

آموزش و پرورش به‌عنوان نهادهای بنيادی دارای سرمايه بی‌بديل و ارزشمند «نيروی انسانی» است و رشد همه‌جانبه اين سرمايه‌های كليدی برای ارتقای ايران اسلامی بر هر انسان صاحب خردی پوشيده نيست.

داشتن چنين سرمايه‌ای ارزشمند، نيازمند الگوهای شايسته‌ای است تا بتواند اين سرمايه را در مسير والای الهی سوق دهد و آن را از كاستی‌ها برهاند و به مقصد رساند.

الگوهای ارائه شده از سوی بسيج، اعم از فكری و رفتاری خواهد توانست ميل آنان را به سوی ارزش‌های خدادادی حركت دهد و از آنان نوجوانانی بسازد تا آنان نيز با ديگر همنوعان خويش زنجيره‌ای از خوبی‌ها را با خود به ارمغان ببرند.

شايد ديده باشيد كه در محيط مدرسه وقتی معلم يا دانش‌آموزی موفق و محبوب است، برخی دانش‌آموزان حتی نوع لباس، نوع حركات و حتی تكيه كلام‌های او را تقليد می‌كنند.

گاه يك فيلم سينمايی يا مجموعه تلويزيونی مدت‌ها لباس پوشيدن و رفتار كودكان و نوجوانان را تحت تاثير قرار می‌دهد. پس ما تحت تاثير الگوها هستيم و الگوهايی را در زندگی خود بر می‌گزينيم و ما نيز می‌توانيم الگو و اسوه باشيم. الگوها و اسوه‌هايی كه زندگی آنان چراغ راه و رفتار و منش آنان راهنمای ما به سمت خوشبختی، رشد و بالندگی باشد.

آثار حضور بسيج با شاخصه‌های زيبا و ماندگاری كه در كلام امام خمينی (ره) و مقام معظم رهبری بر آن تكيه شده است، می‌تواند در وزارت آموزش و پرورش به‌ويژه در كتب درسی و برنامه‌ريزی‌های تربيتی به عنوان «اسوه‌های تربيتی» با ويژگی‌های زير نمايان شود.

1. ما را به فضيلت، رشد و كمال رهنمون باشد.

2. با فرهنگ و ارزش‌های دينی و ملی ما هماهنگ باشد.

3. رفتار و منش الگو، قابل سرمشق شدن باشد.

مقام معظم رهبری در فرازی ديگر می‌فرمايند: «بسيج به معنای حضور شجاعانه، فداكارانه و مخلصانه انسان‌های پيشگام در تمامی عرصه‌های مورد نياز نظام اسلامی و كشور است.» (آشنايی با بسيج‌ص‌‌‌52)

ب) بسيج و روح اخوت در مدارس

روحيه اخوت و برادری از آموزه‌های گرانقدری است كه مكتب اسلام در راستای استقرار و استمرار اقتدار، عظمت و اعتلای امت اسلامی بر آن تاكيد ورزيده است.

در مقابل اختلاف، خصومت، تفرقه و تشتت به عنوان عامل ضعف، ذلت، محو قدرت و عظمت جامعه اسلامی و انحطاط آن تلقی شد، و مسلمانان به اجتناب از آن امر شده‌‌اند.

حضور بسيج و نقش‌آوری آن در ايجاد روحيه برادری در بين مسئولين و ديگر نيروی انسانی اعم از صف و ستاد و دانش‌آموزان همراه با روح لطيف دينی، برگرفته از آموزه‌‌های اخلاقی و تربيتی، در ترسيم حقيقی و عينی آموزه‌های اسلامی بخوبی روشن است.

ج) نقش بسيج در فعاليت‌های فرهنگی و پرورشی

معلم به عنوان يكی از مهمترين عوامل تربيتی در نظام آموزش و پرورش است و دانش‌آموزان به عنوان لوح‌های سفيد اين نظام، در خدمت معلمان قرار دارند و اثرات تربيتی معلمان بر آنان چشمگير است.

بدون شك تمامی معلمان فرهيخته و بسيجی در اين خصوص نقشی مضاعف و ژرف بر عهده دارند.

در اين برهه از زمان با پيچيده شدن سطوح زندگی و پيشرفت علم و تكنولوژی و بالا رفتن سطح توقعات مربيان، همچنين مسئله «بحران هويت» به عنوان دغدغه جوامع امروزی، می‌طلبد كه مدارس، بخصوص معلمان مجهز به علوم و آشنا به اين مقطع حساس باشند و با پشت سر گذرادن آموزش‌های علمی لازم، در اين زمينه بتوانند اذهان جوانان را نسبت به مسائل و مشكلاتی كه آنها را احاطه كرده است بيدار سازند.

نقش فرهنگيان بسيجی و ميزان اثربخشی آنها در تحول ديدگاه دانش‌آموزان محرز و آشكار است.

مسئله تهاجم فرهنگی و اثرات آن بر نوجوانان به‌ويژه دانش‌آموزان همواره از دغدغه‌های برنامه‌ريزان آموزش و پرورش است. در اين راستا معلمان بسيجی می بايست همواره با شيوه‌های مقابله با شبيخون آشنا و راه مقابله با آن را برای دانش‌آموزان با روش‌های مستقيم و غيرمستقيم بيان كنند.

 سرمايه بی بديل نيروی انسانی:

آموزش و پرورش به‌عنوان نهادهای بنيادی دارای سرمايه بی‌بديل و ارزشمند «نيروی انسانی» است و رشد همه‌جانبه اين سرمايه‌های كليدی برای ارتقای ايران اسلامی بر هر انسان صاحب خردی پوشيده نيست

در اين خصوص، لازم است با برخی از اهداف حضور معلمان بسيجی آشنا شويم.

1. آشنايی دانش‌آموزان با فرهنگ متعالی و ارزش‌های اخلاقی اسلام

2. هدايت برنامه‌ها و فعاليت‌ها در جهت وجدان كاری، تعهد، انضباط اجتماعی مالی و اقتصادی

3. مبارزه با تهاجم فرهنگی دشمنان انقلاب اسلامی

4. گسترش فرهنگ مطالعه و تحقيق

5. كشف استعداد و توانمندی‌های دانش‌آموزان

6. غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان

7. بهره‌گيری از امكانات و وسايل هنری

8. پيدايش ميل به هويت‌جويی و استقلال‌طلبی و جستجو برای اثبات شخصيت و عزت نفس در بين دانش‌آموزان

9. ايجاد قدرت ابتكار و خلاقيت در دانش‌آموزان (مقالات برگزيده سومين جشنواره علمی پژوهشی فرهنگيان بسيجی سراسر كشور)

هـ) بسيج و ميزان اثرگذاری آنان بر فعاليت‌های علمی و پژوهشی

 عشق معلمی؛

برای معلم بسيجی معلمی عشق است. او در برخورد با ناملايمات، از خدمت‌گذاری دلسرد نخواهد شد. آری اينگونه است كه فرهنگ بسيج و بسيجی‌بودن در بين نسل جوان تقويت خواهد شد

بالاترين عنصری كه در موجوديت هر جامعه دخالت دارد، فرهنگ آن جامعه است و بنابر فرمايش امام راحل (ره) در فرهنگ هر جامعه، مبدا تمام خوشبختی‌ها و بدبختی‌های يك ملت است. وظيفه بسيج در عرصه‌های علمی و پژوهشی خودباوری، تلاش و ارتباط مستقيم با پيشبرد علم و دانش و تربيت و تزكيه نسل جوان است و از جمله وظايف آن، هدايت جامعه در ابعاد علمی و تربيتی است.

فرهنگ غيرت و دفاع از استقلال و آزادی، فرهنگ ايثار و فداكاری و غيره، سعی و تلاش دو چندان او در نهايت، باعث شكوفايی نسل جوان و آيندگان در زمينه‌های علمی و پژوهشی و جلوگيری از انواع انحرافات خواهد شد.

برای معلم بسيجی معلمی عشق است. او در برخورد با ناملايمات، از خدمت‌گذاری دلسرد نخواهد شد. آری اينگونه است كه فرهنگ بسيج و بسيجی‌بودن در بين نسل جوان تقويت خواهد شد.