بسياري از معلمان براي آموزش مطالب درسي به دانش آموزان تمام ساعت كلاس را به صحبت كردن و توضيح دادن مي گذرانند و در واقع فقط ارتباط كلامي را روش مباني براي انتقال مطالب درسي مي دانند. البته ارائه كردن توضيحات كافي و شفاف براي تدريس امري ضروري است، اما نكته اي كه به آن كمتر توجه مي شود اين است كه تدريس و انتقال مفاهيم درسي به دانش آموزان فقط به جملات بيان شده از سوي معلم محدود نمي شود، بلكه روش هاي ارتباطي غير كلامي نيز در اين زمينه بسيار مؤثر هستند و موجب مي شوند تا دانش آموزان تمركز حواس بيشتري داشته باشند و با دقت بيشتري به درس گوش دهند.يكي از مهمترين نكات در اين زمينه برقراي ارتباط چشمي با دانش آموزان است. ارتباط چشمي مهمترين راه برقرار كردن ارتباط حسي و عاطفي بدون نياز به كلمات است. نگاه كردن به چشم هاي دانش آموزان موجب مي شود تا آنان علاقه بيشتري به صحبت هاي معلم نشان دهند و با او احساس صميميت و نزديكي بيشتري داشته باشند.
    لبخند زدن معلم نيز مي تواند تاثير بسزايي در يادگيري دانش آموزان داشته باشد. دانش آموزان با يك معلم متبسم رابطه دوستانه تري خواهند داشت و علاقه به معلم در نهايت به علاقه مند شدن به درس مي انجامد.
    برخي از معلمان هنگام تدريس فقط روي صندلي مي نشينند يا جلوي تخته مي ايستند و در واقع تحرك زيادي انجام نمي دهند و در چنين شرايطي تمركز داشتن روي صحبت هاي معلم براي دانش آموزان بسيار سخت است، زيرا فضاي كلاس براي آنها كسل كننده و يكنواخت خواهد بود. بهتر است معلمان هنگام توضيح دادن مطالب درسي از حركت دست ها و حالت هاي مختلف چهره به صورت آگاهانه و مؤثر استفاده كنند تا دانش آموزان بدون احساس يكنواختي به صبحت هاي معلم گوش دهند. در واقع معلمان با نحوه راه رفتن، نشستن، ايستادن، لحن صحبت و بالاو پائين بردن تن صدا پيام هاي بسيار زيادي را به دانش آموزان مي دهند. به عنوان مثال اگر معلم هنگام تدريس صاف و كمي متمايل به جلو بايستد دانش آموزان احساس مي كنند معلم به آنان اهميت بيشتري مي دهد و صرفاً به بيان مطالب درسي نمي پردازد، مي توانند به او نزديك شوند و رابطه دوستانه اي داشته باشند و معلم نيز هميشه شنونده خوبي براي صحبت هاي آنان خواهد بود.
    بسيار از معلمان نسبت به شوخي كردن در كلاس درس و خنده نظر مثبتي ندارند و آن را معادل با از دست رفتن نظم كلاس مي دانند. در واقع شوخي اگر به جا باشد و موجب هرج و مرج نشود يكي از بهترين روش ها براي بهتر ارتباط برقرار كردن با دانش آموزان، ايجاد محيطي شاد و پويا و دوستانه و از همه مهمتر جلب كردن توجه و تمركز دانش آموزان است. مسلماً در چنين كلاس درسي نسبت به كلاس هاي خشك و جدي و كسالت بار دانش آموزان علاقه بيشتري به محتواي درسي نشان خواهند داد